Hombres y mujeres tenemos distinto el cerebro. Verdad o estereotipo.

Una aseveración absurda la que hombres y mujeres tenemos un cerebro diferente porque quién más quién menos respondería que sí. Y así es, aunque en algún momento fuimos iguales ya que hasta las ocho semanas de gestación tenemos un cerebro unisex, la responsable de todo la testosterona.

Parece mentira que el 1% de diferencia entre el código genético de ambos sexos sea la responsable de tanta variación en el comportamiento. Los científicos han documentado diferencias cerebrales estructurales, químicas , hormonales y funcionales entre los cerebros de hombres y mujeres. Utilizamos diferentes áreas y circuitos cerebrales para resolver problemas, procesar el lenguaje, experimentar y almacenar la misma emoción intensa. El eterno problema…

A título de ejemplo, el cerebro femenino tiene mayor conectividad entre hemisferios, mientras que el masculino está más lateralizado y en el área cerebral que regula las emociones, las mujeres tenemos un 11% más de neuronas que los hombres. ¿ Cómo no vamos a ser diferentes?. Acabáramos…

Pero todo hay que decirlo, el proceso de maduración neuronal se extiende durante años, por lo que las influencias ambientales y culturales hacen mella y pueden acabar condicionando tanto como las genéticas. Y aunque diferentes, tendemos a reproducir roles y patrones sociales de comportamiento aprendidos y en consecuencia los transmitimos de generación en generación de forma automática. Ojito al dato…

En fín, la naturaleza es sabia. ¿ Que sería de nosotros en un mundo plano y gris, exento de contrastes, de retos, sonrisas y algún que otro enojo?.

infidelidad masculina: libertad versus determinismo

El último estudio de un grupo de científicos suecos sugiere que la infidelidad masculina es endémica, esta es una noticia que a más de uno le robará una sonrisa.

Parece ser que la causa de la misma es una duplicación (malformación) de una secuencia ( alelo 334) de un gen del cromosoma 12 . En realidad, el resultado de esta variante genética a nivel conductual es un bajo nivel del vínculo afectivo de los hombres con sus parejas.

El jefe del equipo de la investigació dice que a lo largo del estudio nunca se fijaron en la infidelidad sinó en la intensidad de los lazos afectivos de las parejas . Y digo yo, que de esto entiendo un poquito, ¿ no es previsible y muy probable que los hombres con esta alteración, se vean abocados a ser infieles? . Luego me pregunto, y la libertad, ¿ dónde queda entonces?. En elegir la presa, claro...

El estudio parte de los resultados de la observación del comportamiento y del estudio genético y bioquímico de ratones que mostraron como una diferencia genética parecía explicar el por qué una especie de roedor formaba intensos lazos afectivos de por vida con sus parejas, mientras otra especie tenía sus devaneos.

De hecho, el genoma de un ratoncito coincide en un 99 % con el del hombre, o sea , que a nivel genético, los humanos y los ratones somos prácticamente hermanos gemelos, que horror con lo que me asustan!. Ahora..., me pregunto si han estudiado el comportamiento de las ratoncitas, más que nada por saber si nos queda alguna capacidad para decidir en este terreno...

http://www.cnnplus.com/codigo/noticias/ficha_noticia.asp?id=648529

CUENTAME UN CUENTO

Acércate, háblame, recita con voz queda . Arrópame con tu voz y deja que apague mi mirar y así el aire inundará mis pulmones. No te vayas, habla aún en un pequeño susurro y podré respirar . Dime cualquier cosa aunque no sea verdad.

¿Por que razón nos empeñamos en huir de la realidad?.

¿ Por qué no aceptar que el amor, a veces , tiene fecha de caducidad?

El mito del amor eterno, vivir encadenado al engaño infantil de que puedo reproducir en lo cotidiano aquel vínculo real o fantaseado: el amor de mi madre que es un amor infinito, incondicional y eterno. Jacques Lacan dice que este vínculo que inconscientemente intentamos reproducir, es calcado a aquel .
Así, si alguien te ama, te amará siempre, toda la vida y que esto no cambiará. Sin embargo dolorosamente, el sentimiento se aletarga, se consume , se apaga y se termina.Y no hay nada que hacer para impedirlo. Se deja de querer, claro no siempre.

El amor siempre es el mismo, para bien y para mal, mi manera de querer es única y peculiar. Lo que cambia es la manera que expreso mi amor en el vínculo que establezco con el otro, pero no el amor.Son las otras cosas agregadas al afecto que hacen el encuentro diferente.

Y la única verdad, es que no podemos hacer nada para que nos quieran y bien poco podemos hacer para dejar de querer.

Entrena tus neuronas!.Ejercicios de andar por casa.

Lo que coloquialmente llamamos memoria es la combinación de varias funciones cognitivas, la capacidad de orientación,la memoria inmediata, la memoria reciente, la memoria a largo plazo, la capacidad de concentración o incluso el lenguaje.

La suma de todas ellas nos permite recordar tanto lo que nos ha pasado como lo que nos acaba de ocurrir, cosas aprendidas en la infancia o instrucciones recibidas hace unos instantes. Nombres de conocidos, números de teléfono, títulos de películas y la letra de alguna canción.

Lo que consideramos fallos de memoria no son sinó, alteraciones de otras facultades. Cierto es que pueden ser indicativos de un inicio incipiente de ciertas enfermedades degenerativas pero en la mayoria de los casos, se explican porque la persona que las padece está sometida a unas condiciones de estrés excesivo, al cansancio o a la depresión o porque las facultades están "desentrenadas" y se precisa una adecuada estimulación intelectual.

La prevención entonces, es la clave y el determinante en estos tipos de problemas de aquí la importancia de mantener la mente activa.La memoria también se entrena y cuanto más la ejercites más retentiba tendrás.

Vamos a entrar en materia, pues. ¿ Que necesitamos para poder hacer ejercicio mental en casa ?. Pues bien pocas cositas. ¿Tenemos un papel y un lápiz? . ¿Un periódico o una revista, tal vez?. ¿Fotos de familia y de algún viaje?. ¿ Un reloj de pared?. Venga, con esto basta, empecemos .

• GRUPOS DE PALABRAS: Apunta en un papel cinco nombres de cosas sin relación alguna. Por ejemplo: pera, silla, coche, nube, agua. Y debajo anota otros cinco nombres distintos. Intenta memorizarlos durante un minuto. Reproduce la lista en otro papel y si tienes más de dos fallos, no pasa nada!. Necesitas practicar más.
• MARCA LA LETRA: Ponte a leer una página de un periódico o de una revista,tachando una letra cada vez que aparezca. Prueba con una letra que aparezca mucho, por ejemplo la s, no la z.... ;-)
• MEMORIA FOTOGRÁFICA: Observa con atención una foto cualquiera de un paisaje de una revista o de uno de tus viajes. Una foto familiar o la imagen que ves por tu ventana. Fíjate en los detalles y luego tápala o cierra las cortinas, e intenta describir en una hoja de papel, el color de los vestidos o de cualquier objeto, el número de objetos si se repiten en la imagen, dónde se situan los objetos en el espacio y otros pequeños detalles que puedas recordar. Si omites muchos detalles, no te desanimes.Prueba con otras fotos y que algún familiar o amigo te plantee unas preguntas sobre la imagen.
• LA MANECILLA DEL RELOJ: Usa un reloj que tenga las manecillas del minutero grande. Seguro que tienes un reloj en la cocina. Pon las dos agujas a las 12 en punto y concéntrate en el minutero. A ver cuanto aguantas mirándolo!. Te sorprenderá ver que muchos se cansan a los 30 segundos. Ve superándote, aguantando cada vez más rato.

¿Ves como es fácil?. Practica a diario y, como con cualquier deporte la voluntad y la constancia aportan buenos resultados. Lo importante es avanzar, aunque sea paso de hormiga!.

El poder de las orquídeas o el arte del encantamiento

Isabel me dice que las orquídeas son de mal augurio y cuando se las regalan las deja morir. Abandonadas en un pequeño rincón, las ojas lacias y las flores casi marchitas, apagadas por la falta de luz y de sed. Me entristece verlas así .

Alguna vez me he llevado alguna, a pesar de su oposición y de la advertencia reiterada del terrible efecto para quién ose poseerlas . Y extraña paradoja, aunque no lo es si se conoce a Isabel, tan poderosas flores permanecen con ella hasta morir.

Y, ¿ cómo siendo una fiel admiradora de tan bellos brotes y una cuidadora ferviente durante años, los he dejado consumir ?.

El extraño poder de la sugestión. Una forma de comunicación, la interacción de la mente y del cuerpo. La dualidad entre estímulo y respuesta. La sugestión como forma de educación, nos rodea desde la más tierna infancia. "No hagas esto". "Hazlo mejor de esta forma" . Hipnotismos cotidianos efectuados en forma de recomendación y que acaban en costumbre.

Por otra parte, percibimos el mundo que nos rodea a través de nuestros sentidos , quienes comunican a nuestro cerebro la información recibida, y éste a su vez reacciona en respuesta a estos datos de forma consciente o inconsciente. Así, recordamos a una persona por la simple imagen de una flor..... Sencillo, ¿verdad?.